【原】掌握小学期末考试技巧，你也可以轻松应对考试~[小学考试]

　　同样的老师，同样的复习，平时大家成绩都差不多，为什么一到考试就比别人差几分呢？

　　其实是有原因的，根据最近的作业辅导情况，有同学部分问题出在了考试技巧上。那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢？

　　技巧一、 看清题目要求再做题

　　例如：从备选答案中选出完全正确的一项还是错误的一项，是填序号还是写答案。这些一定要在读题时耐心地把它们读透。

　　技巧二、学会分类处理

　　针对不同情况分类标记处理，大题要重点保障，小分题确实无法解决的要放到最后，难题或一时间无法解决的要先跳过。先易后难，熟悉的内容可以采取先答的方式。

　　技巧三、自己合理安排答题时间

　　避免会做的没有做，不会做的却浪费了时间。

　　我是数学小能手

　　根据同学们平时易出现的情况，建议从这些地方检查：

　　1、检查列式是否正确。读题，看是否该用加法、减法、乘法或是除法来算。

　　2、列式正确后，看算式中的数字是否抄错，是否和题中给我们的一样。

　　3、用估算的方法检查得数，如259+487，我们一看至少要等于六七百，如果得数是四百多，或三百多等，那一定是计算出错了！

　　4、精确地再算一遍，以得到正确的结果。注意一定要笔算

　　5、检查单位和答有没有填写齐全。

　　6、操作题，要用铅笔，尺、三角板画图，切不可信手乱画，要看清画的内容是否和题目要求一致。

　　我是语文小能手

　　1、答题一定答完整的句子。比如问：故事中的人是一个什么样的人？直接回答：勇敢。这样的答案肯定会扣分数。

　　2、阅读理解题：

　　（1）低年级的阅读题比较简单，有的问题是根据文中的一段话设计的，答案一般都在文章当中，这就需要同学们仔细认真的读文字。

　　（2）不要丢漏题：

　　丢漏题是小学生解答阅读理解的问题时经常犯的错误，因为阅读理解后面一般都有好几个题目排列在一起，这时候就需要我们耐心地去咬文嚼字，仔细审清题后，应按照试题的前后顺序去做。这样不会丢漏题了。

　　（3）认真检查，看回答内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。

　　我是英语小能手

　　一、阅读题

　　基本不需要过多的思考，就能在阅读文中找到所需信息，但在实际考试中，学生的出错率却相对较高。家长如何指导孩子做阅读理解题，才能拿下尽可能多的分数？

　　在考试中（做阅读时）解题需要三个步骤，分别是：读问题；读原文；挑选项。

　　1、阅读信息文中找

　　小学阶段的阅读试题答案，基本都能在所给的阅读文中找到所需信息。

　　家长指引：告诉孩子要用带着问题或关键词以寻读的方式，快速在文章中寻找所需信息。切记不可任凭自己的想象，随心所欲的回答。

　　2、寻找信息的顺序性

　　一篇阅读文章之后的若干试题，通常依据自上而下的顺序出题。（当然也有个别例外）

　　第一道题所需信息通常在文中的首段，学生只需在文章的第一部分寻找；第二题的信息，则无需从文章的开始浏览，只要从第一个信息之后寻读即可，后面的题依次往下寻找。最后一道题的信息，基本在文章的末段。

　　家长指引：了解了寻找信息的顺序性，孩子无需花费较多的时间一遍又一遍通读全文。特别是在时间比较紧的情况下，可以让孩子尝试跳读。

　　3、遇到生词学会猜

　　阅读中遇到生词，可是又不知道这个单词是什么意思，怎么办？

　　最好的方法是通过上下文猜测。以下几条方法可以帮助猜测词义，家长可以让孩子试试：

　　（1）找同义词。有时下文会对一个词做解释，或者提供一些暗示。

　　（2）看看同一生词是否在上下文的其他地方出现，把两处的语境相比较，也许更能准确地猜出词义。

　　（3）利用文中所附的插图等直观线索猜测词义。

　　二、判断正误

　　对于阅读试题中的判断正误题，相对比较简单，但学生的出错率仍然较大，究其原因，学生不懂判断的方法，通常是读完试题之后，凭着自己对阅读文章的大致印象判断。事实上判断试题与选择、填空的做题方法基本一致，仍需找出试题中的关键词，带着关键词，在文中寻找所需信息，然后仔细判断是否与文中信息一致，如一致则正确，反之错误。

　　注意：

　　判断选项时，所有的判断依据都来自原文，千万不要加入自己的想法和判断。文章说什么就是什么。