有的老师根本不配为人师表(老师为人师表内涵要求和标准)

有的老师根本不配为人师表(老师为人师表内涵要求和标准)

一、有的老师根本不配为人师表

1、为人师表的都是好老师，咱不能一个老鼠屎坏了一锅汤。个别的那不叫老师，叫混进教师队伍里面的蛀虫，在一个铜臭熏污的环境下混进来的蛀虫虽说多了点，但不能代表整个教师队伍呀。为人师表的老师应站在前面把虫子捉岀来，纯洁教师队伍，为中国的教育出把力吧。

2、完全认同，职业高尚不一定所有从业者都高尚，不仅老师，各行各业都有德不配位之人。人常说身教胜于言传，做为老师，要适应岗位要求、真正做到为人师表，必须修德敬业、提高个人素养，严以律己，言行一致，时时处处为学生起表率作用，这样才能真正做到为人师表、成为学生成长的楷模。

3、谢邀。完全认可！三百六十行，行行出状元，行行也出学渣。在说，林子大了什么乌没有。不足为奇，毛主席有言:凡是有人群的地方，就有左、中，右。更何况这么大一个群体。任何职业都有违背职业道德，职业操守的。追究原因，私字作怪，道德缺失，风气不正，鉴管不力等。

二、老师为人师表内涵要求和标准

1、对得，大多数是好老师。但有部分老师责任心，爱心不够，虽然不要求十全十美，但偏心，私心，懒散，粗暴等是不能在明面上的，有时一个不好的举动都会影响孩子一生。

2、人上一百，形形色色。因家庭、环境、学识、教养的不同，不可能千人一面，但教师队伍总体是好的，少数个别现象不代表整个教师队伍。

3、当然认可，不管什么工作单位都不可能没有差的，这个很正常。什么为人师表，人类灵魂的工程师，蜡烛，园丁。这些都是大家对老师的希望和要求，也是老师的责任和重要性。但是她们也是普通人，也是父母的宝贝，很多也是独生子女，她们不是神仙，不是上帝派来的。为了孩子的前途，为了国家的未来，希望家长配合老师管理好自己的孩子。