为人师表谁说的(说老师不配为人师表的成语)

为人师表谁说的(说老师不配为人师表的成语)

一、为人师表谁说的

1、非常认可。教师队伍里还有很多衣冠禽兽，还有很多南郭先生，还有很多学术造假的败类。他们忘记了师者传道授业解惑的宗旨，忘记了学高为师，德高为范的根本。

2、现在的中国教育真应该改革了，孩子都补课，为什么，不反思吗？前几天那个教授都不配做老师，他教的孩子能好吗？他见过的孩子家长应该去法院告他误人子弟

3、非常认可，其他行业的也一样，不光是老师；你是哪个行业的，你能说你们行业的工作人员都配吗？一娘生九子，他们的取向、爱好都能一样吗？行政部门的干部都是受党和组织教育培养多年的优秀人才，但也不乏腐败分子，别老拿老师说事；就连最朴实无华的农民也有触犯法律的，如果人人做什么工作都配，那制定法律法规有何用呢？

4、完全认同，职业高尚不一定所有从业者都高尚，不仅老师，各行各业都有德不配位之人。人常说身教胜于言传，做为老师，要适应岗位要求、真正做到为人师表，必须修德敬业、提高个人素养，严以律己，言行一致，时时处处为学生起表率作用，这样才能真正做到为人师表、成为学生成长的楷模。

5、我不认可。哪个行业沒有害群之马？医疗界，金融界等等，就是我们的人民公仆一一各级干部，都有失德失范之人。所以单提出教师说事，其用心值得怀疑！

6、说的不错，确有其人，那叫德不配位。最怕这个老师将错误的三观传授于学生。所以说文化知识和品德修养是两回事，培养出品学兼优的人才尤为重要。

7、这问题提得令人无语，这不是认可不认可的问题。这涉嫌是在群体中间挑个案以掩盖群体形象。任何群体都会产生坏人。君不见某些大老虎在上位时也是德才兼备的。个别人在老师的职位上，却慢慢变得不配为人师表，这不是认可不认可的问题，而是为什么的问题。是个人问题还是体制有缺陷？这或许是教育事业中的应该思考的问题。但放在这里讨论就离题了。

二、说老师不配为人师表的成语

1、老师必须品德高尚，教育学生君子爱财取之有道！那些不择手段搞钱的不配当老师！会教育学生做一个会保护自己的善良的人 才是好老师！

2、很认可，就像哪里都有好人和坏人一样！不管那个国家都是有好有坏的。坏了的人是缺少品德。自私自利。所以说国家抓人才一定要全面去抓？而不是单单一个学历？没有品德的人既使再高学历也是白废前途。[祈祷]

3、是的，现如今有一些老师真的是德不配位，那些老师简直是败坏了老师的神圣名声，就不用说出真相了，想必大家也都有所了解

4、在经济大潮的推动下。各行各业的各种人，都是潮流中的弄潮儿。在一切向钱看的今天，不管是什么人都把金钱放到首位，因钱能通天！有钱才有一切！无钱事事无成！所以才有教师补课挣外快现象的出现！

5、哪个行业的人都完全能配得上自己的职位？上至天棚下至地板！为了一点蝇头小利说些恶心人的话题，如此违背道德良心，如何善终啊？

6、我认可，任何行业都有败坏行业风气的老鼠屎。医有刘翔峰，艺有吴亦凡，体有李铁，权有贪官污吏。为人师表，却不配当老师的也不例外。不过相信，各行各业永远都是好人多，不然社会怎么会发展进步的这么快。

7、谢邀。完全认可！三百六十行，行行出状元，行行也出学渣。在说，林子大了什么乌没有。不足为奇，毛主席有言:凡是有人群的地方，就有左、中，右。更何况这么大一个群体。任何职业都有违背职业道德，职业操守的。追究原因，私字作怪，道德缺失，风气不正，鉴管不力等。

8、人上一百，形形色色。因家庭、环境、学识、教养的不同，不可能千人一面，但教师队伍总体是好的，少数个别现象不代表整个教师队伍。