郦波康震王立群(郦波和康正)

郦波康震王立群(郦波和康正)

一、郦波康震王立群

1、郦波和康震是两位教授级人物，当然不属于“大雪三尺埋教授”范畴里的教授。对于教授级人物的评判，尤其是对其学术方面的评判，最低也应该是由教授级的人物来做，普通人看看热闹即可，千万不能跟着起哄。

2、客观评价：郦波、康震的诗词创作能力和灵气，比一般写“老干体”的水准稍差一点。主因是他们没有生活，一味啃古集句岂能啃出今天的好诗？讲课才是他俩的长项。

3、对古典诗词的解读评析，郦波灵动，康震深沉。前者慧心妙道，后者根基深厚。但整体说来，两个人都是学者，难称诗人。诗作水平一般化。

4、看了一些诗词达人评论康震与郦波两位老师的诗作，责备求全，真的无语。一：会弹不会唱，本来属平常。学际皆第一，谁人是学长？二，深山树木有高低，世间谁人十指齐？评头品足都丑样，奇怪司晨是牝鸡。

5、没有他们那样的亲身经历与感同身受，也没有二位老师的高深学识，没有资格评价他们。作为一个爱好者，我敬重二位老师的学识。

6、1、郦波的集句诗反映了他高超的诗词水平，有江南婉转的诗情气质，颇有含蓄而不露，引隐而不发的艺术特点。2、康震的七绝明显受主席诗词影响较大，气势磅磗，豪情四溢，兼顾诗情画意，铁马冰河之气扑面而来，令人陶醉。郦、康二公皆为当今诗词大家，古诗文造诣精深；他们的诗词水平，我无权评价；他们的艺术水平我深感敬佩。在此向二位老师致敬！

7、仁者见仁，智者见智。万水千山总关情。能进央视门，绝非平凡人。你有千般言，他会万种语。阴阳夲相克，文人自相轻。盛世无限好，百花齐放骄。只想一饱眼福;不与口吐狂言。好了，说的太多。悟空见谅。或许要白纸一张了。

8、平仄如笼诗如凰，困居其中思飛翔。情景主导轻格律，但过一二笑何妨。传统已成经典事，大家风范永流长。莫怪无识争狂傲，承前启后吟华章。

9、还没有深入研究两位诗人的作品风格，因此，不赶罔加评论。即然都是当代有名的诗人，那他们肯定各有特色，出类拔萃了！经悟空提醒，以后，我会观注两位诗人及作品的。学习他们热爱生活，呕歌时代的精神风貌，提升自己的写作水平，为网友提供更美的诗篇。

10、俗话说：十个指头有长短，山中树木见高低。各有所长。俗话又说：文无第一，武无第二。两位老师都是著名教授，学养深厚，在电视节目中聆听过他们对诗词的解读，获益良多。

二、郦波和康正

1、我很尊敬两位老师，他们在央视诗词大会上对选手的点评和诗的析赏也发挥得很好，儒雅不失激情。但对于他们诗词创作的水平，客观说，所见不多，即便有也没看出特别的神妙，因为他们毕竟是老师，不是诗人，诠释诗词的奥妙是他们的专长。这真是应了一句俗语，好的评论家不一定是好的创作者。

2、闪人位学者的诗词水平如何，我等草民不敢妄加评之。我只说一点，康震老师对毛主席的诗词点评非常到位。他不仅分析了诗词本身的内涵及文学价值，也讲解了作品当时的时代背景，让观众耳目一新，受益匪浅。特别是他对主席的称谓一直用“主席”代替，而不是某些嘉宾张口闭口就是“毛泽东”。由此可见，康震对主席是非常崇敬的，这一点也让观众深受感动。

3、郦波，康震二位学者，是中国当下，为数不多的，有真才实学，且，谦虚低调的，人中龙凤！二位的，中华传统诗词水平，虽不是出类拔翠，但，绝非是普通人所能比肩的。我不敢妄评，但我知道，二位的作品属上乘！

4、谢邀。本来我没资格评论郦波教授和康震教授，我初中生加高师中文函授肄业。我感觉他们写的是学问诗。他们讲诗讲得非常好。不像我们这种半文盲，写诗就是为了发泄情绪。但罗丹说，“艺术即情感”。我甚至认为，“从来文章血写成”。我还认为“写作是因为对这个世界有话要说”。术业有专攻，作为讲诗词的，郦波教授和康震教授非常优秀，写诗填词则不一定非常优秀。

5、中华文明万古传，国运昌盛多圣贤。诗有李杜盛唐世，词到宋时更无前。大国风流数千载，会聚一堂诗友欢。真心真意争擂主，好花好月好诗篇。

6、康震老师和郦波老师的诗词水平我不好评价，因为本人的水平有限。但我很喜欢他们在诗词大会上的诗词点评。更喜欢康震老师对毛主席诗词的讲解。从这些讲解中我们认识毛主席的诗词历程就是中国革命的历程，也是一个伟人的历程。

7、郦波和康震上综艺节目时都很会说，不愧为靠嘴巴吃饭的，这是教书的必备之技。至于诗词水平，在电视上多少听过他们的几句，其他的没见过，感觉一般般，很平庸，相当于县级诗词学会会员的水平，赞歌型的。还是不错，至少敢写、敢示。

8、从我们大众这个层次来看，郦波、康震两位老师都是汉语言文学领域的高水平学者，两位老师的古诗词鉴赏水平都让我钦佩。

9、这些文化领袖们对传播中华文化做了重大贡献，听他们讲东西是一种享受。至于他们的诗词水平，凭良心说还是有很大的提升空间的。头条上一些名不见经传的人写的远比他们的好。比如杨柳、杨雪梅、几行浅情书、芊芊等。

10、依托“荧屏”跃入大众眼帘的“著名学者”，具有很强的“表演功底”，水平究竟如何，似乎很难论定。在头条上，郦教授的诗作，曾引起巨大争议。才情还是有的，功底却是薄的；学问还是有的，词句多是凑的；感慨还是有的，抒发也是浅的——想做“执牛耳”者，还有遥远的距离呢！